Tag: sekolah

  • Hanya kakitangan sokongan lengkap vaksin boleh masuk sekolah

    Hanya kakitangan sokongan lengkap vaksin boleh masuk sekolah

    HANYA kakitangan sekolah yang telah lengkap dua dos vaksin Covid-19 dibenarkan memasuki premis sekolah, dedah satu pekeliling Kementerian Pendidikan (KPM).

    Kakitangan sokongan KPM itu melibatkan pekerja perkhidmatan kebersihan bangunan dan kawasan (KBK), perkhidmatan kawalan keselamatan (PKK), perkhidmatan bekalan makanan bermasak (BMB) dan bekalan makanan mentah (BMM).

    Menurut pekeliling bertarikh 3 September lalu itu, langkah berkenaan dilaksanakan bagi merealisasikan usaha KPM mencapai imuniti kelompok di kawasan sekolah.

    “Kebenaran itu terpakai untuk penerima dos lengkap yang sudah melepasi hari ke-14 daripada tarikh kedua suntikan untuk vaksin Pfizer, AstraZeneca dan Sinovac.

    “Bagi penerima vaksin satu dos keluaran syarikat Johnson & Johnson serta CanSino pula, mereka perlu melepasi hari ke-28 dari tarikh suntikan,” katanya.

    Dokumen itu dikeluarkan Timbalan Ketua Setiausaha (Perancangan dan Pembangunan) KPM, Noor Azman Abdul Rahman.

    Arahan itu dibuat selaras dengan pengumuman Menteri Kanan Pendidikan, Datuk Dr Mohd Radzi Jidin, bahawa sesi persekolahan secara bersemuka dalam tempoh Pelan Pemulihan Negara (PPN), yang akan dilaksanakan secara berperingkat mulai 3 Oktober depan, tertakluk kepada penilaian risiko oleh Kementerian Kesihatan (KKM) dan prosedur operasi standard (SOP) oleh Majlis Keselamatan Negara (MKN).

    Sehubungan itu, KPM mengingatkan kontraktor perkhidmatan PKK, KBK, BMB dan BMM untuk memastikan pekerja seliaan mereka lengkap divaksinasi sebelum memasuki kawasan sekolah.

  • Benarkan hanya pelajar lengkap vaksinasi ke sekolah

    Benarkan hanya pelajar lengkap vaksinasi ke sekolah

    KEMENTERIAN Pendidikan disarankan supaya hanya membenarkan pelajar tahun peperiksaan yang telah melengkapkan dos vaksin sahaja untuk bersekolah semula pada 3 Oktober ini.

    Pensyarah Pusat Kajian Pendidikan dan Kesejahteraan Komuniti Fakulti Pendidikan UKM, Dr Anuar Ahmad berkata, selain itu, mereka juga mesti telah melepasi tempoh 14 hari selepas tarikh melengkapkan vaksinasi.

    Beliau turut mencadangkan agar sekolah dibuka semula untuk pelajar-pelajar tahun peperiksaan yang bakal menduduki Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) dan Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) di seluruh negara tanpa mengira fasa Pelan Pemulihan Negara (PPN).

    pelajar perkara
    ANUAR AHMAD

    “Semua guru yang mengajar tahun peperiksaan, pekerja pejabat sekolah, pekerja kantin, pengawal keselamatan sekolah dan pemandu bas telah lengkap dua dos vaksin dan telah melepasi 14 hari vaksinasi kedua.

    “Semua ibu bapa dan ahli keluarga yang tinggal serumah dengan murid-murid tahun peperiksaan telah lengkap dua doktor vaksin dan melepasi 14 hari vaksinasi kedua,” katanya dalam satu kenyataan, hari ini.

    Anuar menambah, sebelum sekolah dibuka semula, Kementerian Pendidikan seharusnya telah selesai membentangkan prosedur operasi standard (SOP) berkaitan secara terperinci, jelas dan mudah difahami oleh semua pihak.

    Menurut beliau, SOP tersebut merangkumi keluarga pelajar, perjalanan pergi dan balik sekolah serta peraturan di dalam kawasan sekolah.

    “Murid-murid lain (bukan tahun peperiksaan) boleh teruskan dengan pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPR) sehingga hujung tahun ini atau sehingga kes baharu Covid-19 turun ke angka yang dianggap selamat dan terkawal oleh Kementerian Kesihatan di negeri-negeri berkaitan.

    “Bagi guru-guru yang berkeras tidak mahu vaksin, mereka bolehlah diarahkan mengajar secara PdPR pada pelajar bukan tahun peperiksaan,” jelasnya.

    Hari ini, Menteri Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin mengumumkan, kementeriannya bersetuju untuk membuka semula sekolah di Labuan mulai 3 Oktober dengan fasa pertama melibatkan pelajar tingkatan 5 dan 6.

    Beliau berkata, keputusan untuk membuka semula sesi persekolahan di Labuan itu dibuat setelah menilai bahawa pulau bebas cukai ini adalah satu-satunya wilayah negeri dan Persekutuan yang memasuki Fasa 4 Pelan Pemulihan Nasional (PPN) dengan jangkitan COVID-19 yang dapat dikawal.

  • Sesi persekolahan pelajar tingkatan 5,6 di Labuan bermula 3 Okt.

    Sesi persekolahan pelajar tingkatan 5,6 di Labuan bermula 3 Okt.

    KEMENTERIAN Pendidikan (KPM) bersetuju untuk membuka semula sekolah di Wilayah Persekutuan Labuan di sini, mulai 3 Okt depan dengan fasa pertama melibatkan pelajar Tingkatan 5 dan 6.

    Menteri Kanan Pendidikan Datuk Dr Radzi Jidin berkata keputusan untuk membuka semula sesi persekolahan di Labuan itu dibuat setelah menilai bahawa pulau bebas cukai ini adalah satu-satunya wilayah negeri dan Persekutuan yang memasuki Fasa 4 Pelan Pemulihan Nasional (PPN) dengan jangkitan COVID-19 yang dapat dikawal.

    “Memandangkan Labuan telah memasuki Fasa 4 PPN, sekolah-sekolah dapat dibuka kembali pada 3 Okt bagi Tingkatan 5 dan 6, dan pembukaan semula sekolah di pulau ini akan dilakukan secara berperingkat,” katanya pada sidang media setelah perjumpaan dengan guru besar sekolah dan pengetua di Labuan, bertempat di dewan konvensyen sebuah resort di sini, hari ini.

    Katanya, fasa kedua sekolah akan dibuka semula melibatkan pelajar lain (murid sekolah rendah dan pelajar sekolah menengah Tingkatan 1, 2, 3 dan 4) dengan kapasiti (kehadiran) 50 peratus akan dilakukan dalam tempoh dua minggu akan datang (selepas 3 Okt) melalui kaedah ‘flip Classroom’.

    Radzi berkata KPM telah menerima input dan pandangan mengenai cadangan pembukaan semula sekolah dari Jawatankuasa Pengurusan Bencana Labuan semalam (5 Sept), yang dianggotai oleh Pengarah Jabatan Kesihatan Labuan Dr Ismuni Bohari dan Pengerusinya Rithuan Ismail.

    “Saya telah mengadakan perbincangan dengan wakil-wakil sekolah termasuk pengetua dan guru besar serta wakil dari pelbagai Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) dalam satu slot libat urus untuk mendapatkan input dan persetujuan mereka bagi membuka semula sesi persekolahan.

    “Sebagaimana saya sebutkan sebelum ini, sekolah yang dibuka semula di seluruh negara akan mengambil kira fasa-fasa pemulihan di bawah PPN,” katanya.

    Menurut Radzi pembukaan sesi persekolahan di Labuan itu juga sejajar dengan pembukaan semula sektor ekonomi di bawah Fasa 4 PPN.

    “Kami mempertimbangkan pelbagai faktor sebelum memutuskan sesi persekolahan dibuka semula di Labuan …pastinya dengan pematuhan prosedur operasi standard (SOP) yang lebih ketat … kita perlu memberi penekanan bahawa sekolah yang dibuka semula di sini adalah selamat,” katanya.

    Radzi berkata sebelum 3 Okt depan, kemungkinan akan terdapat negeri lain yang beralih kepada Fasa 4 PPN dan membolehkan sekolah di negeri berkenaan dibuka semula.- BERNAMA

  • Beberapa buah kampung, 13 sekolah di Sarawak dinaiki air

    Beberapa buah kampung, 13 sekolah di Sarawak dinaiki air

    SEKURANG-kurangnya 13 buah sekolah dan beberapa kampung di pedalaman Miri dinaiki air susulan hujan berterusan sejak Jumaat malam.

    Memetik Astro AWANI, situasi itu telah mengakibatkan limpahan air sungai Baram sekali gus membanjiri beberapa penempatan di sekitarnya.

    Setakat pagi Sabtu, trend paras air masih lagi tinggi ditambah cuaca mendung.

    Menurut kemas kini Jabatan Bomba dan Penyelamat (JBPM) Sarawak, Kampung Ekang Baram telah dinaiki air di ketinggian empat kaki setakat pukul 10.40 pagi.

    Turut terjejas Kampung Kuala Tutoh, Baram serta Kampung Long Loyang, Tinjar di daerah Beluru yang dinaiki air setinggi lapan kaki dan air masih naik secara perlahan biarpun cuaca cerah pada pagi Sabtu.

    Sekolah-sekolah yang terkesan pula adalah Sekolah Kebangsaan (SK) Morek, SK Long Laput, SK Long Panai, SK Long Jegan, SK Long Sobeng, SK Kuala Bok, SK Pengarah Enteri, SK Long Loyang, SK Ubong Imang, SK Long Teru, SK Long Sepiling, SK Long Wat dan SMK Tutoh Apoh.

    Bagaimanapun tiada murid-murid dan warga sekolah berada di sekolah ketika hujung minggu di samping pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) selain keadaan di sekolah dilaporkan terkawal.

  • Apa persediaan menjelang pembukaan sekolah?

    Apa persediaan menjelang pembukaan sekolah?

    Oleh DR ANUAR AHMAD

    MENTERI Kanan Pendidikan, YB Datuk Dr Mohd Radzi Jidin telah mengumumkan sekolah akan mula dibuka semula pada 3 Oktober 2021 di negeri fasa 2 dan 3.

    Walaupun hanya tinggal tiga minggu sebelum sekolah mula dibuka, masyarakat khususnya ibu bapa masih tertanya-tanya dan belum jelas apakah Pelan Pembukaan Sekolah yang akan dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan.

    Pengalaman yang lepas pada bulan April 2021 dan Julai 2021 menunjukkan Kementerian Pendidikan akan mengumumkan keputusan pembukaan sekolah seminggu sebelum sekolah dibuka dan ini menyebabkan ibu bapa dalam keadaan tergesa-gesa untuk membuka persiapan persekolahan anak-anak mereka.

    Setakat 30 Ogos lepas, Kementerian Pendidikan hanya mengumumkan pelaksanaan program KPMPERKASAKU sahaja. Program ini hanya memberikan maklumat tentang pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran (PdP) antara bulan September 2021 hingga Februari 2022.

    pelajar perkara
    ANUAR AHMAD

    Fokus utama UKMPERKASAKU adalah untuk menyelesaikan silibus atau sukatan pelajaran yang banyak ketinggalan akibat sekolah ditutup.

    Sepatutnya Pelan Pembukaan Sekolah 3 Oktober 2021 nanti bukan hanya tertumpu kepada proses PdP untuk menghabiskan silibus semata mata seperti yang terkandung di dalam program KPMPerkasaKU.

    Pelan Pembukaan Sekolah juga harus mengambil kira keperluan lain. Antaranya;

    (1) Isu kesihatan mental (kemurungan, kesedihan dan stress) dalam kalangan murid-murid. Setakat ini tiada program dalam pelan pembukaan sekolah untuk kembalikan semangat, keseronokan dan inisiatif untuk kukuhkan kembali semangat dan psikologi murid-murid. Sepatutnya Kementerian Pendidikan adakan ‘minggu penyesuaian pembelajaran’ untuk dua minggu pertama persekolahan 3 Oktober nanti.

    (2) Isu kebajikan murid-murid yang kehilangan ibu bapa atau penjaga akibat Covid-19 dan murid-murid dari keluarga miskin tegar yang terjejas kehidupan akibat Covid-19.

    (3) Isu nutrisi dan pemakanan yang mengugat tumbesaran murid-murid. Murid-murid sangat memerlukan program makanan tambahan yang terancang di sekolah untuk kembalikan keseimbangan tumbesaran.

    (4) Menyediakan alternatif PdP di rumah (PdPR) yang bersifat inklusif dan berkesan bagi kumpulan murid-murid yang masih tidak dibenarkan oleh ibubapa mereka untuk ke sekolah kerana bimbang jangkitan Covid-19.

    Pelan Pembukaan Sekolah juga sepatutnya lebih menyeluruh dan mempunyai agenda yang mencakupi keseluruhan latar belakang murid-murid di berbagai lokaliti dan tahap ekonomi. Pelan Pembukaan Sekolah mestilah berkonsepkan desentralisasi pentadbiran dan membuka keputusan.

    Pelan Pembukaan Sekolah juga mesti mengambil kira kumpulan murid-murid yang rentan pendidikan seperti murid-murid tahun satu hingga tahun tiga sekolah rendah untuk menguasai kemahiran 3M, kumpulan murid-murid yang tertinggal pendidikan mereka di sekolah kawasan pedalaman dan kumpulan murid-murid OKU.

    Kementerian Pendidikan sepatutnya telah bersedia dengan satu cadangan Pelan Pembukaan Sekolah yang lebih meyakinkan berbanding Pelan Pembukaan Sekolah pada bulan April 2021 yang lepas.

    Pelan Pembukaan Sekolah untuk 3 Oktober 2021 nanti mestilah menyeluruh, bersasar dan telah mendapat maklumbalas ibubapa, guru-guru, ahli-ahli pendidikan dan NGO pendidikan.

    Soalannya, dengan hanya ada tiga minggu lagi sebelum sekolah mula dibuat, apakah Kementerian Pendidikan telah bersedia?

    Penulis ialah pensyarah di Pusat Kajian Pendidikan dan Kesejahteraan Komuniti, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)

  • Lengkapkan vaksinasi pelajar sebelum buka sekolah

    Lengkapkan vaksinasi pelajar sebelum buka sekolah

    PARA pelajar kelas peperiksaan yang dibenarkan ke sekolah mulai 3 Oktober nanti seharusnya diberi suntikan dua dos vaksin terlebih dahulu.

    Pensyarah Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Dr Anuar Ahmad berkata, langkah itu bertujuan memastikan tahap keselamatan yang tinggi dan mengelakkan penularan COVID-19.

    “Begitu juga mesti dipastikan bahawa ibu bapa dan ahli keluarga yang dewasa di rumah juga telah lengkap mendapat dua dos vaksin sebelum anak-anak mereka boleh ke sekolah,” katanya dalam satu kenyataan, hari ini.

    Terdahulu, Menteri Kanan Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin memaklumkan penangguhan sesi persekolahan di seluruh negara yang sepatutnya bermula 1 September ini kepada 3 Oktober.

    Beliau membuat pengumuman tersebut melalui rakaman video yang disiarkan dalam laman Facebook, hari ini.

    Radzi memberitahu, pembukaan sesi persekolahan itu dilewatkan sedikit selepas meneliti situasi perkembangan semasa membabitkan penularan COVID-19 di seluruh negara.

    Menurut beliau, pembukaan sekolah akan dibuat secara berperingkat bermula dengan kelas peperiksaan.

    Anuar turut mengalu-alukan pengumuman tersebut dan menyifatkannya sebagai keputusan yang tepat dan sesuai dengan keadaan semasa di mana jangkitan COVID-19 yang sangat membimbangkan khususnya dalam kalangan ibu bapa dan para guru.

    Menurut beliau, sejak sebulan lalu para aktivis dan NGO pendidikan bersama sebahagian besar ibu bapa di seluruh negara telah menyuarakan kerisauan mereka dan mendesak supaya pembukaan sekolah pada 1 September ini ditangguhkan.

    “Dengan pengumuman penangguhan oleh Kementerian Pendidikan petang ini, ibu bapa tentunya dapat menarik nafas lega,” jelasnya.

    Walau bagaimanapun, Anuar memberitahu, berdasarkan takwim persekolahan 2021, sekolah akan mula bercuti akhir tahun mulai 11 Disember ini.

    “Ini bermakna bermula 3 Oktober 2021, murid-murid hanya akan bersekolah sekitar 46 hari sahaja lagi sehingga tarikh cuti sekolah akhir tahun.

    “Oleh itu tidak banyak pembelajaran yang dapat dilakukan dalam tempoh masa tersebut. Ini juga dengan andaian sekolah tidak ditutup jika berlaku kes jangkitan di sekolah.

    “Jika berlaku kes jangkitan di sekolah, minggu persekolahan akan berkurangan dan pastinya akan mengganggu pembelajaran murid-murid,” katanya.

    Beliau menambah, sesuai dengan baki hari persekolahan yang masih tinggal dan untuk meminimumkan risiko dan mengurangkan beban kewangan ibu bapa, sebaik-baiknya hanya pelajar kelas peperiksaan sahaja yang dibenarkan bersekolah pada 3 Oktober nanti sehingga hujung tahun bagi negeri Fasa 2 dan 3.

    “Manakala murid-murid lain kekal belajar secara pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPR) sehingga cuti sekolah hujung tahun,” katanya.

  • Kementerian Pendidikan tangguh buka sekolah 3 Okt

    Kementerian Pendidikan tangguh buka sekolah 3 Okt

    MENTERI Kanan Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin memaklumkan penangguhan sesi persekolahan di seluruh negara yang sepatutnya bermula 1 September ini kepada 3 Oktober.

    Beliau membuat pengumuman tersebut melalui rakaman video yang disiarkan dalam laman Facebook, hari ini.

    Radzi memberitahu, pembukaan sesi persekolahan itu dilewatkan sedikit selepas meneliti situasi perkembangan semasa membabitkan penularan COVID-19 di seluruh negara.

    Menurut beliau, pembukaan sekolah akan dibuat secara berperingkat bermula dengan kelas peperiksaan.

    “Perincian pembukaan sekolah mengikut fasa Pelan Pemulihan Negara (PPN) akan diperincikan dan dimaklumkan oleh Kementerian Pendidikan dalam masa terdekat.

    “Namun, berdasarkan prosedur operasi standard (SOP) Majlis Keselamatan Negara (MKN), tidak ada sekolah yang akan dibuka untuk negeri Fasa 1 PPN.

    “Saya amat berharap penjelasan ini dapat meredakan kebimbangan dalam kalangan ibu bapa tentang pembukaan semula sekolah,” katanya.

    Radzi berkata, keputusan itu dibuat selepas mengambil kira keselamatan anak-anak dan kebimbangan ibu bapa.

    “Bagi negeri-negeri Fasa 2 pula, sekolah dibenarkan buka bagi murid kelas peperiksaan sahaja.

    “Negeri Fasa 3 pula, sekolah dibenarkan buka bagi murid kelas peperiksaan dan murid-murid lain,” jelasnya.

    Bagaimanapun, Radzi berkata, bagi negeri Fasa 2 dan 3 pula, pembukaan sekolah dibenarkan selepas penilaian risiko penularan wabak di negeri berkenaan.

    Sebelum ini, orang ramai khususnya ibu bapa menyuarakan kebimbangan tentang perancangan Kementerian Pendidikan membuka semula sekolah secara berperingkat mulai 1 September ekoran situasi COVID-19 yang masih belum reda.

  • Pembukaan semua sekolah pada September sangat berisiko – EMIR Research

    Pembukaan semua sekolah pada September sangat berisiko – EMIR Research

    KANAK-KANAK mungkin terdedah kepada risiko lebih besar dengan pembukaan semula sekolah yang dijadualkan pada September ini, berikutan kemunculan varian Delta wabak COVID-19 yang mudah menular, demikian menurut badan pemikir bebas EMIR Research.

    Ketua Sains dan Teknologi EMIR Research Ahmad Ameen Mohd Kamal berkata kumpulan pemikir itu sebelum ini telah mencadangkan bahawa petunjuk paling minimum untuk pembukaan semula sekolah adalah apabila semua penduduk dewasa telah divaksinasi, yang disasarkan menjelang Oktober.

    “Bagaimanapun, cadangan ini berdasarkan kepada andaian sebelum ini iaitu kumpulan usia yang lebih muda lebih cenderung untuk tidak menunjukkan gejala teruk, dan mereka yang sudah lengkap divaksin kebanyakan masanya akan dilindungi.

    “Namun, kemunculan varian baharu seperti Delta dan kes baru-baru ini membuktikan bahawa ia bukan masalahnya dan kita meletakkan kanak-kanak (dan dewasa terdedah kepada) risiko lebih besar melalui pembukaan sekolah ini,” katanya dalam artikel kajian badan itu bertajuk ‘Very Risky to Reopen Schools in September’.

    Ahmad Ameen berkata golongan berusia bawah 18 tahun, iaitu hampir 30 peratus penduduk Malaysia, adalah kumpulan terbesar tanpa perlindungan.

    “Cepat atau lambat, mereka harus dilindungi daripada virus, sama ada menerusi vaksinasi atau imuniti semula jadi. Bagaimanapun, terlalu awal untuk mempertaruhkan nasib mereka,” katanya.

    Menurut data Jabatan Perangkaan Malaysia pada November 2020, Ahmad Ameen berkata Lembah Klang mempunyai jumlah kanak-kanak bawah 18 tahun paling ramai iaitu 24.4 peratus.

    Beliau berkata Sabah dan Johor mempunyai peratusan penduduk yang lengkap vaksinasi paling rendah setakat 11 Ogos iaitu masing-masing dengan 13.2 peratus dan 16.8 peratus, namun mempunyai penduduk bawah 18 tahun yang kedua dan ketiga tertinggi iaitu masing-masing 12.4 peratus dan 11.6 peratus.

    “Berikutan varian yang sangat mudah menular yang menghindari kekebalan tubuh, menyebabkan jangkitan ke atas individu yang telah lengkap divaksin dan imuniti mukosa yang tidak mencukupi yang mencabar konsep tradisional imuniti kelompok, sasaran penduduk dewasa lengkap divaksin menjelang Oktober juga mungkin tidak mencukupi untuk melindungi dewasa dan kanak-kanak – apatah lagi pada awal September?

    “Persoalannya kini adalah antara risiko kesan sampingan vaksin berbanding risiko jangkitan dan gejala lebih teruk daripada varian baharu SARS-CoV-2. Difahamkan, banyak ibu bapa tidak bersedia mengambil kesempatan menerusi imuniti semula jadi memandangkan potensi risikonya,” katanya.

    Beliau berkata ada ibu bapa yang mahu anak mereka divaksin terlebih dahulu, manakala mereka yang risau dengan jangkitan virus dan kesan sampingan vaksin mungkin memilih untuk mengelakkan anak-anak ke sekolah sehingga mendapat maklumat lanjut dan penyelesaian yang lebih selamat.

    “Tambahan pula, cuti sekolah akan bermula pada November. Mengapa mengambil risiko pada September dan Oktober? Justeru, waktu paling cepat untuk pembukaan semula sekolah mungkin awal tahun hadapan,” katanya.

    Dalam pada itu, Ahmad Ameen berkata walaupun didapati golongan muda kurang mendapat gejala lebih teruk oleh jangkitan Delta atau varian lain, kes-kes jangkitan mungkin meningkat apabila sekolah dibuka semula.- BERNAMA

  • Sekolah kembali dibuka di luar Pulau Jawa dan Bali di Indonesia

    Sekolah kembali dibuka di luar Pulau Jawa dan Bali di Indonesia

    PEMERINTAH Indonesia kembali membenarkan kegiatan sosio-ekonomi di luar Pulau Jawa dan Bali yang berstatus Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM) level 3.

    Mengikut Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO), level 3 menunjukkan bagi setiap 100 ribu penduduk kawasan, zon atau wilayah tertentu pada setiap minggu, jumlah jangkitan COVID-19 adalah antara 50 hingga 150 orang selain angka kematian adalah dua hingga lima kes.

    Menteri Koordinator Bidang Perekonomian Indonesia, Airlangga Hartarto dalam sidang media menerusi webinar berkata sebanyak 302 kabupaten dan kota di luar Pulau Jawa dan Bali kini berstatus PPKM Level 3.

    “Menerusi PPKM Level 3 di luar Jawa-Bali, pemerintah membenarkan kembali sekolah dibuka dengan protokol kesihatan yang ketat dengan kuota maksima (kehadiran pelajar) di kelas hanya 50 peratus.

    “Selain itu, rumah-rumah ibadat boleh dibuka dengan maksima 20 orang, pusat-pusat membeli belah dibenarkan dibuka dengan jumlah pengunjung hanya maksima 50 peratus dan beroperasi hingga pukul 8 malam,” katanya.

    Bagaimanapun, PPKM level 4 dilanjutkan lagi di Pulau Jawa dan Bali bermula hari ini sehingga 16 Ogos ini.

    Mengikut WHO, level 4 menunjukkan angka kes positif COVID-19 setiap minggu bagi setiap 100 ribu penduduk lebih daripada 150 kes dan lebih daripada 5 kes kematian.

    Mengikut Badan Nasional Pengurusan Bencana Indonesia (BNPB), setakat semalam, jumlah kes positif keseluruhan di Indonesia kini melebihi 3.6 juta kes, dengan jumlah kematian sebanyak 108,571 orang, manakala lebih 440,000 pesakit aktif (sedang dirawat).- BERNAMA

  • Tangani segera isu murid ‘lesu’PdPR – Ahli akademik

    Tangani segera isu murid ‘lesu’PdPR – Ahli akademik

    Oleh:Bernama

    Sistem Pembelajaran dan Pengajaran di Rumah (PdPR) yang kini diguna pakai oleh sistem persekolahan negara dalam usaha membendung penularan pandemik COVID-19, dilihat secara tidak langsung mencetuskan isu learning burnout atau hilang motivasi untuk belajar dan membaca dalam kalangan pelajar, khususnya murid sekolah rendah.

    Isu ini dikhuatiri menyumbang kepada peningkatan kadar ketinggalan dalam pembelajaran yang mana berdasarkan kajian Tabung Kanak-Kanak Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu ke atas kumpulan B40 di kawasan pangsapuri di sekitar ibu negara, didapati enam daripada 10 murid hilang motivasi untuk mengikuti PdPR.

    Mengulas perkara itu, pensyarah Pusat Kajian Pendidikan & Kesejahteraan Komuniti, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) Dr Anuar Ahmad berkata isu keciciran pembelajaran dan learning burnout perlu ditangani segera bagi mengelakkan lebih ramai pelajar tertinggal dalam pelajaran dan seterusnya mewujudkan lost generation.

    (Lost generation merujuk kepada kohort murid yang keciciran pendidikan sehingga menyebabkan tahap pencapaian pendidikan mereka lebih rendah berbanding kumpulan sebelumnya. Antara punca terjadi lost generation ialah kehilangan waktu pembelajaran untuk tempoh yang lama akibat peperangan, bencana alam yang besar atau penularan wabak penyakit berjangkit berpanjangan)

    PERLU KEMBALIKAN SEMANGAT PELAJAR

    Menurut Dr Anuar, berdasarkan statistik Kementerian Pendidikan (KPM) yang dikeluarkan pada 11 Okt 2020, kadar keciciran murid sekolah rendah meningkat kepada 0.13 peratus pada tahun berkenaan berbanding 0.12 peratus pada 2019, sementara kadar keciciran pelajar sekolah menengah pula meningkat daripada 1.14 peratus kepada 1.26 peratus bagi tempoh sama.

    Bagaimanapun beliau yakin angka itu akan terus meningkat, mengambil kira keadaan pandemik yang semakin serius serta tidak ada tanda-tanda akan reda dalam masa terdekat.

    “Di Malaysia, umum mengetahui ada pelbagai kaedah pembelajaran digunakan, iaitu secara dalam talian, luar talian (offline), edaran nota serta TV Pendidikan. Namun dalam situasi negara sekarang, PdPR dalam talian lebih diutamakan.

    “Isu yang timbul ialah negara kita sebenarnya masih belum cukup bersedia untuk melaksanakan PdPR dalam talian. Ada dua sebab, iaitu ketidakmampuan dari segi penyediaan peranti yang sesuai dan mencukupi serta capaian Internet kurang memuaskan,” katanya kepada Bernama.

    Menurutnya, KPM sendiri melaporkan masalah peranti merupakan antara isu utama yang dihadapi oleh kira-kira 1.85 juta pelajar pada masa ini.

    Selain itu, Dr Anuar berkata pelajar juga dikatakan tertekan dengan situasi pembelajaran semasa.

    Kajian Fakulti Pendidikan UKM yang diketuai Prof Madya Dr Azlin Norhaini Mansor bagi 2020 menunjukkan 70 hingga 80 peratus guru melaporkan antara cabaran utama melaksanakan PdPR ialah mendapatkan perhatian/fokus pelajar serta kadar kehadiran tidak mencapai 80 peratus.

    Menurut kajian itu, masalah tumpuan pelajar tersebut dikaitkan dengan keadaan persekitaran rumah yang tidak kondusif.

    UBAH PENDEKATAN

    Bimbang potensi pelajar terbantut disebabkan tidak dapat mengikuti pembelajaran secara sempurna, Dr Anuar menyarankan agar pelaksanaan PdPR diubah daripada berbentuk sistem persekolahan kepada sistem pembelajaran, iaitu tidak ada lagi konsep kehadiran kelas secara seragam sebaliknya menekankan aspek engagement atau penglibatan mengikut keperluan dan kemampuan pelajar.

    “Keutamaan kini seharusnya diberikan kepada subjek teras sahaja bagi mengurangkan stres kepada murid dan guru, di samping mengurangkan bilangan subjek tertentu yang tidak penting. Ini dalam masa yang sama dapat merawat learning burnout yang sedang berlaku dalam kalangan murid kita,” jelasnya.

    Beliau turut mencadangkan agar kaedah PdPR diuruskan secara lebih profesional dan teratur, iaitu semua maklumat aktiviti dan rekod pelaporan PdPR dipusatkan ke dalam satu sistem yang mudah diakses oleh semua pihak berkepentingan.

    WUJUDKAN e-SEKOLAH

    “Saya cadangkan supaya kita wujudkan satu web atau aplikasi e-Sekolah sebagai pusat segala aktiviti PdPR. Boleh mulakan di sekolah masing masing. Ini adalah sekolah maya (hanya fokus pada urusan PdPR). Wujudkan dashboard yang mudah digunakan agar ibu bapa dan pelajar boleh menggunakan e-Sekolah. Ramai guru yang mahir bangunkan laman web. Ada juga ibu bapa yang boleh bantu bangunkan web ini, malah jika boleh dibangunkan dalam bentuk aplikasi lebih baik.

    “Dalam web yang sama, kita juga boleh wujudkan button dashboard mengikut mata pelajaran dan tingkatan. Pengumuman guru boleh dibuat mengikut kumpulan PdPR. Pelajar atau ibu bapa hanya perlu tekan button nama guru untuk dapatkan maklumat atau apa juga makluman berkaitan aktiviti PdPR anak-anak mereka.

    “Selepas selesai pengajaran secara dalam talian atau buat rakaman video untuk offline, guru-guru boleh masukkan pautan video pengajaran mereka dan soalan latihan dalam dashboard berserta tarikh penghantaran. Berikan tempoh yang sesuai untuk pelajar menjawab soalan latihan. Jika murid-murid masih kurang faham mereka boleh ulang tonton video pengajaran guru. Masukkan juga pautan sumber-sumber tambahan pembelajaran untuk setiap topik. Jika sekolah menggunakan platform Google Classroom (GC), maka masukkan semua pautan GC dalam web e-Sekolah,” cadang beliau.

    Jelas beliau, e-Sekolah juga membolehkan pelajar berkongsi pautan video aktiviti harian mereka dengan rakan sekelas.

    “e-Sekolah boleh menjadi alat membina persahabatan antara mereka sekalipun tidak hadir di sekolah,” katanya yang berharap saranan itu dapat mengurangkan beban dan burnout yang terpaksa ditanggung pihak berkenaan, khususnya murid, guru dan ibu bapa akibat kekangan dalam PdPR, serta mengembalikan semula semangat belajar dan membaca murid.

    Dalam pada itu, Setiausaha Agung Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) Harry Tan berkata pemerhatian pihaknya mendapati semakin ramai guru berjaya menguasai kemahiran PdPR, selain ada antara mereka mempamerkan kreativiti dalam pengajaran.

    “Kita gunakan PdPR demi keselamatan anak murid kita. Di sinilah kita lihat terserlah pelbagai cara kreatif guru dalam melaksanakan PdPR. Tapi nanti, jika sekolah dibuka (semula), guru-guru sebagai profesional sudah tentu akan terus memikirkan cara untuk menjalankan intervensi lain di samping langkah pemulihan bagi membantu anak didik,” katanya.

    Pada masa sama, Tan meminta KPM agar terus berganding bahu dengan masyarakat, khususnya persatuan ibu bapa dan guru, bagi mencari jalan terbaik dalam memastikan pelajar mempunyai akses yang mudah untuk berhubung dengan guru. – BERNAMA